вторник, 27 марта 2018 г.

ჩატარებული ღონისძიებები


შეკრება N6
გეოგრაფიის წრის მე-6 შეხვედრა ჩატარდა 2018 წლის 27 მარტს.
წრის წევრების სია:
მარიამ მახარაშვილი
ანა ლაბაძე
ხატია მურჯიკნელი
თინათინ ცუცქირიძე
საბა ლაბაძე
პაპუნა მაღრაძე
გიორგი ღვალაძე
მარი კიკნაძე
ლუკა ბლიაძე
ლილე ფცქიალაძე
მიზანი: გაეცნონ ჯეიმს კუკის მოგზაურობა, დააფიქსირონ მისი განვლილი გზა
მოსალოდნელი შედეგი: კითხვის, წაკითხული მასალიდან აზრის გამოტანის და მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, თვალსაჩინო მასალიდან ინფორმაციის გადმოცემის, შედარების, ლოგიკური და არგუმენტირებული მსჯელობის, რუკაზე მუშაობის უნარის გამომუშავება.
...-ით გათვალისწინებული შედეგი: VII/3 იყენებს პოლიტიკურ და ფიზიკურ რუკას და აღწერის პირობით ნიშნებს, მოძებნის ინფორმაციას.
აქტივობები: ტექსტზე და წყაროებზე მუშაობა, ილუსტრაციების დათვალიერება, მოგზაურობის მარშრუტის დადგენა.
გამოყენებული რესურსები: სახელმძღვანელო, მსოფლიო გეოგრაფიული ენციკლოპედია, პოლიტიკური რუკა, ნახევარსფეროების რუკა, ფორმატი, ფლომასტერები, ფერადი ფანქრები.
წრის წევრებს მიეცათ დავალება: ჯგუფებში ინფორმაციის მოძიება ფერნანდო მაგელანის მოგზაურობის შესახებ, გაეცნონ ამ მოგზაურობის მსოფლიო მნიშვნელობას, დაიტანონ მის მიერ განვლილი გზა მსოფლიოს კონტურულ რუკაზე




вторник, 6 марта 2018 г.

ჩატარებული ღონისძიებები


შეკრება N5
გეოგრაფიის წრის მე-5 შეხვედრა ჩატარდა 2018 წლის 6 მარტს.
წრის წევრების სია:

  1. მარიამ მახარაშვილი
  1. ანა ლაბაძე
  1. ხატია მურჯიკნელი
  1. თინათინ ცუცქირიძე
  1. საბა ლაბაძე
  1. პაპუნა მაღრაძე
  1. გიორგი ღვალაძე
  1. მარი კიკნაძე
  1. ლუკა ბლიაძე
  1. ლილე ფცქიალაძე


მიზანი: გაეცნონ აბელ ტასმანისა და რობერტ პირის მოგზაურობებს, ისაუბრონ ამ მოგზაურობების შედეგებზე, მოძებნონ მათი განვლილი გზა რუკაზე და შეადგინონ სქემატური რუკები.
მოსალოდნელი შედეგი: კითხვის, წაკითხული მასალიდან აზრის გამოტანის და მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, თვალსაჩინო მასალიდან ინფორმაციის გადმოცემის, შედარების, ლოგიკური და არგუმენტირებული მსჯელობის, რუკაზე მუშაობის უნარის გამომუშავება.
ე.ს.გ.-ით გათვალისწინებული შედეგი: VII/3 იყენებს პოლიტიკურ და ფიზიკურ რუკას და აღწერის პირობით ნიშნებს, მოძებნის ინფორმაციას.
აქტივობები: ტექსტზე და წყაროებზე მუშაობა, ილუსტრაციების დათვალიერება, მოგზაურობის მარშრუტის დადგენა.
გამოყენებული რესურსები: სახელმძღვანელო, მსოფლიო გეოგრაფიული ენციკლოპედია, პოლიტიკური რუკა, ნახევარსფეროების რუკა, ფორმატი, ფლომასტერები, ფერადი ფანქრები.
წრის წევრებს მიეცათ დავალება: ჯგუფებში ინფორმაციის მოძიება მსოფლიო ოკეანეების შესახებ, გაეცნონ მსოფლიო ოკეანეების ბუნებრივ რესურსებს და შეადარონ ოკენეები სიდიდითაა და მდებარეობის მიხედვით